饭盒里的爱意,男孩把自己午餐的虾仁给哥哥

小学是我们人生的毕竟阶段，这时候的学生身上，都能看出最赤诚善良的一面。让人觉得温暖而可贵。

血浓于水，亲情的力量是伟大的。我们从小对于自己的亲人，就有一种特殊的感情。这份亲情，催促着我们前进。

男孩中午吃饭时，把大虾剩下，校长询问后才得知要给哥哥吃

河北的一所小学里，男孩用最质朴的做法，让我们感受到了人间最真挚的感情。也让我们明白了在老师心里，只要叫过一声老师，那就是一辈子的老师。

这名男生看上去年纪不大，身上呈现出均匀的小麦色，一看就是经常风吹日晒造成的。男生手拿餐盘，在学校里一边走动，一边吃饭。

这时候，校长走了过来。校长穿着也是非常朴素，手里端着一个大餐盘。餐盘里有剩下的虾，这对于学生来说，绝对算得上是比较好的菜品。校长想要看看有没有学生没有吃饱。

就这样，校长和小男孩，来了一场对视。在这次的对视中，校长一下子就发现了小男孩的餐盘中，饭都已经吃完，但是大虾却还在饭盒里放着，并且已经细心地被剥好了皮。

校长问男生：“吃饱了吗？为什么不把大虾吃了？”男生只是怯怯地回答：“我要留给家长。”校长又问“留给家长？”男孩说：“是的，要留给家人吃。”

校长“逼迫”男生吃完，又给男生填满，嘴上严厉内心温柔

校长看着男生，眼里闪过了些什么，对男生说：“你把这些菜吃完，我就在这看着你吃。”男生不敢反抗校长，只能默默地吃完了虾仁。

这时候，校长又往男生的饭盒里添了两大勺虾仁。并对男生说：“你现在正是长身体的时候，需要营养，一定要好好吃饭。我再给你添两勺，你拿回家，给你哥哥吃。”并解释道：“你哥哥也是我的学生。”

男孩看着自己的饭盒，用力地拍了两下，检查了好几遍，才将饭盒装进书包里。男孩的举动让一旁的校长也为之动容。

原来小男孩的哥哥，也是校长的学生，但是由于哥哥得过小儿麻痹症。所以没能继续完成学业。这对于校长来说，一直是心里挥之不去的遗憾。现在看到弟弟这么懂事，怎么能不敢动？

老师和学生之间，应该互相体谅，这才是完美的师生关系

这样一幕让很多人为之动容，网友们纷纷表示：“两个人都是善良的人”“互相体谅实在是太感人了”善意就像一束火苗，只有在不断传递，的过程中才会变得更加明亮耀眼。

如今学生和老师的关系，总是各位紧张，很多家长怕老师对孩子不上心、不负责。所以总是有意无意地向孩子灌输“老师应该…”“如果老师…，你就…”这样的思想。

在家长的授意下，一些学生的行为越来越过分，但是家长好学生却仍不自知。其实学生和老师的关系，应该是轻松愉悦的。老师教给学生们知识，更教给孩子很多道理。

这些道理，将会让学生们受益无穷，成为学生们一生的财富。这些都值得学生用尊敬的态度面对老师。

身为教师，就应该明白自己的责任，更应该懂得自己应该做些什么，怎么去做。当成为老师的那一刻起，他们就不再是他们自己，而是能为学生们授业解惑的师长。

所以要想早就完美的师生关系，学生就一定要尊敬老师，而老师要严格要求自己，这是学生和老师和谐相处的前提条件。

清楚了自己的定位以后，我们才能知道自己究竟应该怎样做。学生和老师，绝对不应该是对立的，而是应该共同进步的。

一些学生自尊心比较强，面对老师的批评，总是会不服气，甚至添油加醋地告诉家长。这时候，家长也不应该一味地护短，应该了解事情原本的经过以后，站在客观的角度，对事件进行评判。

因为家长是孩子的榜样，家长的态度和做法，在一定程度上，会对孩子产生影响。因此家长更要以身作则。明白自己应该怎样做。

良好的师生关系，需要老师、学生、家长的共同配合。三方都是积极向上的。才会让师生关系更加稳固。

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